Ramowy Rozkład Dnia

6:00 Schodzenie się dzieci do przedszkola, zabawy ruchowe, praca indywidualna. Zabawy dowolne.

Dzieci:

Są aktywne w organizacji swojego życia
Podejmują działalność zabawową
Śmiało zgłaszają propozycje działań
Usamodzielniają się
Doskonalą sprawności manualne podczas zabaw konstrukcyjnych
Rozwijają swoje zainteresowania w kącikach zainteresowań
Aktywnie dbają o higienę własna i otoczenia
Nabywają i utrwalają nawyki higieniczne

8:30 Śniadanie

9:00-10:00 Zajęcia wychowawczo - dydaktyczne. Zabawy dydaktyczne i ruchowe.

Dzieci:

Uczestniczą w przygotowaniach do zajęć i zabaw
Pomagają w zagospodarowaniu sali oraz czynnościach porządkowych
Wyrównują deficyty rozwojowe i rozwijają zdolności
Wykazują naturalną chęć poznawania świata wszystkimi zmysłami
Odkrywają i kreują rzeczywistość podczas wycieczek, zabaw, działań plastycznych, muzycznych, ruchowych i werbalnych
Korzystają z różnych źródeł informacji w celu odnalezienia odpowiedzi na nurtujące pytania
Znajdują i stosują różne sposoby rozwiązywania zadań
Poznają swoje możliwości i wykorzystują je w działaniu
Dokonują swobodnego wyboru aktywności
Realizują swoje zainteresowania i zaspokajają potrzeby
Uczestniczą w zabawach zorganizowanych lub swobodnych
Uczą się akceptować sposoby myślenia i działania kolegów oraz tolerować i szanować odmienność zdania

i działania innych

9:30 – 13:00 Religia – wszystkie grupy wiekowe

9:00 – 12.30 J. angielski – wszystkie grupy wiekowe

10:00 - 11:20 Spacery, zabawy w ogrodzie, gry terenowe - w zależności od pogody

Dzieci:

Są świadome z korzyści płynących z pobytu na świeżym powietrzu
Samodzielnie i prawidłowo korzystają z szatni i pomieszczeń sanitarnych
Aktywnie dbają o własną estetykę higienę

11:30 - 12.00 Obiad

12:00 - 13:45 Odpoczynek - grupy młodsze (3,4 i 5 latki). W grupach starszych (6-latki) - zajęcia dydaktyczne, praca wyrównawcza, pobyt na świeżym powietrzu.

Dzieci:

Pogłębiają zdobyte wiadomości i umiejętności
Doskonalą indywidualne możliwości
Wyrównują deficyty rozwojowe
Aktywnie spędzają czas na świeżym powietrzu

14:00 Podwieczorek

14:30 - 17:00 Zabawy dowolne w sali lub na świeżym powietrzu, zajęcia dydaktyczne i ruchowe.

Dzieci:

Nabywają umiejętności organizowania zabaw w grupie
Uczą się traktowania swoich potrzeb na równi z potrzebami innych
Realizują swoje pomysły samodzielnie lub w małych grupach
Dzielą się wrażeniami i przeżyciami z kolegami, nauczycielką i rodzicami
Doskonalą pamięć, spostrzegawczość, uwagę, logiczne myślenie podczas gier i zabaw dydaktycznych
Bezpiecznie bawią się na sprzęcie terenowym w ogrodzie przedszkolnym
Rozchodzenie się dzieci do domów pod opieką osoby dorosłej