Kolorowe uczucia Gucia

Celem projektu jest innowacyjne podejście do przygotowywania formy zajęć, uatrakcyjnienie pracy z dziećmi, zaangażowanie dzieci we wspólne działania. Dzieci mają możliwość otworzyć się na nowe możliwości wyrazu, opanowania stanów emocjonalnych poprzez kreatywne ćwiczenia, poczucie przynależności do grupy, śmiech i dobrą zabawę.

CELE OGÓLNE I SZCZEGÓŁOWE PROJEKTU:

• Kształtowanie umiejętności rozpoznawania, nazywania i rozróżniania emocji;

• Rozwijanie zdolności empatii, umiejętności przyjmowania perspektywy innych osób;

• Kształtowanie umiejętności radzenia sobie z emocjami;

• Kształtowanie umiejętności rozwiązywania problemów;

• Wspomaganie rozwoju pozytywnych zachowań społecznych;

• Kształtowanie poczucia własnej wartości i silnej osobowości;

• Rozwijanie słownictwa określającego różne stany emocjonalne i uczuciowe np.: zadowolenie, smutek, szczęście, złość, przykrość, odwaga, zdziwienie itp.;

• Umiejętność nawiązywania i utrzymywania pozytywnych relacji z innymi;

• Kształtowanie prospołecznych postaw, eliminowanie aspołecznych zachowań,

• Zachęcanie dzieci do samodzielnego sięgania po literaturę,

• Rozbudzanie zainteresowań czytelniczych wśród najmłodszych

• Zachęcanie do aktywności poprzez wykonywanie różnorodnych zadań,

• Kształtowanie dojrzałości emocjonalnej i społecznej,

• Wspieranie nauczycieli w realizacji zadań dydaktycznych, wychowawczych oraz opiekuńczych,

• Stwarzanie możliwości ogólnego rozwoju dla dzieci i nauczycieli.